{"id":17881,"date":"2026-06-15T06:48:20","date_gmt":"2026-06-15T06:48:20","guid":{"rendered":"https:\/\/cepic.es\/?p=17881"},"modified":"2026-06-20T19:05:09","modified_gmt":"2026-06-20T19:05:09","slug":"soundpainting-ricardo-gassent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cepic.es\/en\/soundpainting-ricardo-gassent\/","title":{"rendered":"Ricardo Gassent. Soundpainting: una herramienta para el desarrollo de la creatividad en la clase colectiva"},"content":{"rendered":"
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Ricardo Gassent<\/span><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Soundpainting: una herramienta para el desarrollo de la creatividad en la clase colectiva<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\tInscripci\u00f3n desde el 1 de septiembre<\/span>\n<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\"Ricardo\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\tFecha<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

S\u00e1bado 14 de noviembre de 16:00 a 20:00 (hora peninsular espa\u00f1ola)<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tModalidad<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

Online<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tIdioma<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

Espa\u00f1ol<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tPlataforma<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

Zoom<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tPrecio<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

65\u20ac<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\tEspecialidad<\/span>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t

Pedagog\u00eda instrumental<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\tProfesor<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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RICARDO GASSENT<\/strong><\/p>

Leer biograf\u00eda<\/a><\/span><\/p>\t<\/div>\n<\/div>\n

\n\tDescripci\u00f3n<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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Este seminario quiere presentar y mostrar vivencialmente con los asistentes el enfoque del Soundpainting como herramienta para el desarrollo de la creatividad musical en el aula de m\u00fasica y su relaci\u00f3n con componentes del estado de fluidez, mindfulness y playfulness. El Soundpainting es un lenguaje universal de signos que funciona mediante propuestas a los artistas a trav\u00e9s de una sintaxis que indica qui\u00e9n, qu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo realizar una acci\u00f3n. Su filosof\u00eda es que no existe el error entendido como lo inesperado, pues la composici\u00f3n se genera con lo que los artistas pueden ofrecer y no con lo que no pueden ofrecer, es decir, con su personalidad y universo creativo aprovechando el potencial art\u00edstico que ofrece lo inesperado.

El lenguaje Soundpainting es una herramienta que puede contribuir al cultivo y desarrollo de la creatividad musical desde un enfoque de juego y aceptaci\u00f3n del error, donde el control atencional forma parte indispensable del funcionamiento. A su vez utiliza las habilidades propias de los participantes para promover retos y situaciones desafiantes donde poder tomar decisiones adaptativas y creativas con distintos grados de libertad. Este proceso se da tanto sobre la persona como el producto art\u00edstico, pudiendo llegar a estados de alta concentraci\u00f3n en la tarea, con una ausencia de preocupaciones por lo que pueda ocurrir propiciando un alto disfrute de la propia experiencia y donde la percepci\u00f3n del tiempo se dilata de manera considerable. Por ello se considera que tanto el aprendizaje de este lenguaje como su pr\u00e1ctica pueden ser un campo de investigaci\u00f3n que aporte nuevas v\u00edas para la investigaci\u00f3n de la creatividad musical en cualquier \u00e1mbito educativo.<\/p>

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El curso se dividir\u00e1 entres bloques:
I. Presentaci\u00f3n del lenguaje: Sintaxis, gestos b\u00e1sicos, normas, niveles de desarrollo, multidisciplinariedad.
II. Apuntes cient\u00edficos: Neurociencia de la cognici\u00f3n y la emoci\u00f3n, estados de fluidez, atenci\u00f3n plena, regulaci\u00f3n emocional, playfulness, creatividad
III. Aplicaci\u00f3n del lenguaje como herramienta en el aula de m\u00fasica en distintos \u00e1mbitos (conservatorios, escuelas municipales, primaria, secundaria y bachillerato)<\/p>\t<\/div>\n<\/div>\n

\n\t\u00bfA qui\u00e9n est\u00e1 dirigido?<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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Este curso est\u00e1 dirigido a profesores de piano, a estudiantes avanzados interesados en la pedagog\u00eda, as\u00ed como a todas aquellas personas interesadas en su contenido.<\/p>\t<\/div>\n<\/div>\n

\n\tGrabaci\u00f3n<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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El d\u00eda siguiente a la realizaci\u00f3n del curso a las 9:00 (hora peninsular espa\u00f1ola), los participantes recibir\u00e1n acceso privado para visualizar la grabaci\u00f3n durante la semana siguiente, hasta el lunes 9 de febrero a las 9:00 (hora peninsular espa\u00f1ola). Este acceso est\u00e1 protegido mediante contrase\u00f1a e identificaci\u00f3n de IP.<\/p>\t<\/div>\n<\/div>\n

\n\tCertificado<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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Para obtener un certificado de asistencia ser\u00e1 necesario asistir al curso en directo y encontrarse frente a la c\u00e1mara activada al menos un 80% del total del tiempo.<\/p>\t<\/div>\n<\/div>\n

\n\tCondiciones de matr\u00edcula<\/span>\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t+\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t-\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t<\/span>\n<\/h3>\n
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  1. Las plazas son limitadas y se reservar\u00e1n por estricto orden de inscripci\u00f3n.<\/li>
  2. Cuando las plazas est\u00e9n agotadas, no estar\u00e1 disponible el formulario de inscripci\u00f3n, aunque podr\u00e1s inscribirte a una lista de espera por si se produjeran bajas.<\/li>
  3. Est\u00e1 prohibida la toma de im\u00e1genes y la grabaci\u00f3n total o parcial de este curso por parte de los participantes, as\u00ed como su reproducci\u00f3n o difusi\u00f3n posterior.<\/li>
  4. Sin perjuicio del derecho al desistimiento, el importe de la matr\u00edcula no es reembolsable. Tampoco podr\u00e1 transferirse la plaza a otras personas, a otros cursos o a otras ediciones del mismo curso.<\/li>
  5. En el plazo de catorce d\u00edas naturales desde la fecha de su matriculaci\u00f3n en el curso, usted tiene derecho a desistir del contrato sin necesidad de justificaci\u00f3n. Para ejercer el derecho de desistimiento, deber\u00e1 usted notificarnos antes del vencimiento del citado plazo a Andr\u00e9s Ortiz Sa\u00faco, con direcci\u00f3n en Avenida del Manzanares, 202, 1\u00ba B, 28026 Madrid, tel\u00e9fono +34686381692, correo electr\u00f3nico info@cepic.es, su decisi\u00f3n de desistir del contrato a trav\u00e9s de una declaraci\u00f3n inequ\u00edvoca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal o correo electr\u00f3nico). Podr\u00e1 utilizar el modelo de formulario de desistimiento que se le facilita en el siguiente\u00a0enlace<\/a>, aunque su uso no es obligatorio. En caso de desistimiento por su parte, le devolveremos todos los pagos recibidos de usted sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m\u00e1s tardar 14 d\u00edas naturales desde la fecha en que nos informe de su decisi\u00f3n de desistir del contrato.<\/li><\/ol>\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    \n\t\t\t\t\t\n\tFinalizado<\/span>\n<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Piano pedagogy<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":17819,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-17881","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17881","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17881"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17881\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17955,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17881\/revisions\/17955"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17819"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17881"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17881"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cepic.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17881"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}